管理部企画課

　さて問題です。次の○を埋めて下さい。"１２月３日から９日までは○○○週間"
　障害者基本法第９条には、『国民の間に広く基本原則に関する関心と理解を深めるとともに、障害者が社会、経済、文化その他あらゆる分野の活動に参加することを促進するため、障害者週間を設ける。』と記載しています。そうです、１２月３日から９日までの１週間は障害者週間なのです。
　この障害者週間には、国や関係団体等が障害者問題に対する国民一人ひとりの理解と認識を深めるための啓発活動を行っております。当センターにおいても、所沢市への福祉機器展示の協力を行ったほか、近隣の小学生をお招きし、障害者にまつわる体験デーを開催したのでご報告します。

　１２月４日（火）午前、美原小学校５年生３クラス８０名、同日午後、並木小学校６年生２クラス５４名、５日（水）午前、伸栄小学校５年生３クラス８７名の生徒が、車イス・ゴールボール・福祉ロボット・手話・アイマスクを体験しました。
　車イス体験では、鬼ごっこやリレーを行い、楽しくて夢中になり汗だくになる子もいました。ゴールボール体験では、視界を遮るアイシェードをつけての体験のため、耳から得るボールの中の鈴の音が頼りです。さすがに短時間で慣れるのは難しそうでしたが、中には上手にボールをキャッチし、相手へ投げる子もいました。福祉ロボット体験は障害者ライフモデルルームにて、複数種類のロボット体験を行いました。数班に分かれての体験となりましたが、「チョーおもしれぇ」、「早く交替して」と気分は最高潮の様子です。逆に手話体験の場では、話し声が聞こえてきません。高学年らしく集中して講師を見つめます。それもそのはず、言葉を発することを禁止しての体験をしていたのです。唯一、聞こえるのはコミュニケーション中における笑い声だけでした。アイマスク体験は講堂にて行われました。二人ペアとなり、片方の一人がアイマスクを着用し、もう一人が介助します。体験前に講師からの説明を受けたため、介助役は上手にアイマスク着用者を誘導していましたが、アイマスクを着用した小学生達は普段見えている視界を奪われたため、数歩の移動でさえ困難な状態で介助役に助けを求めていました。
　体験終了後に先生方からは、「とても貴重な１日となりました。」、「楽しい１日で終わらせるのでなく、今後も障害者福祉について勉強していきたい。」とのお言葉をいただき、体験デーを無事終了することができました。今後も、住みよい福祉のまちづくりを目標に、啓発活動を行っていきたいと思います。そして、子ども達の皆さん。数年後にまたお会いしましょうね。