平成15年度言語聴覚士研修会を、11月26日（水）から28日（金） までの３日間にわたって開催いたしました。本研修会は昨年度 から衣替えをし、新たに「言語聴覚士研修会」としてスタートし、 本年度はその二回目ということになります。
　今回は、テーマとして「発達障害とコミュニケーション援助」 を取り上げました。昨年度の研修会後のアンケートでは、「発達 障害を取り上げて欲しい」、「小児のコミュニケーション指導に ついて知りたい」といった声が聞かれ、ニーズの高いことが予想 されました。そこで今回、「STは発達障害児者に対して長期的な 視点を持って援助をしていくことが重要である」という視点を 加えてプログラムを構成し、定員を50名まで拡大しました。 実際の参加者は61名で、定員を上回りました。参加者の半数強は 経験年数３年以下の言語聴覚士であり、若いSTの研修に対する ニーズの高さが推測されました。一方、経験20年以上の参加者も 多いこともふまえ、現任者に対する研修の重要性を認識しました。
　内容は、「人間の生涯とはどのようなものか」、「コミュニ ケーションとは何か」といった基本的かつ重要な理論についての 講義に始まり、学齢期の発達障害児に対するアプローチ、成人期 の発達障害者に対するアプローチについて、知的障害・広汎性 発達障害、肢体不自由を中心に、包括的かつ長期的にとらえる 視点が紹介されました。発達障害を持つ子どもが成人していく 過程のなかには、幼児通園施設、幼稚園・保育園、学校、通所 施設、作業所、職場といったさまざまな場面があります。発達 障害児者が、それぞれの場面においてコミュニケーションに ついての問題をもちながらも、ST含め多職種の援助を受けながら それぞれに発達していくことを、研修会の各講義を通して共有 できたように思います。
　講師の先生方のお話は、いずれも豊富な資料をもとにした 具体的な内容でした。シンポジウムも事前のアンケートをもとに 作成した資料を用意したことで、参加者の方々から積極的な意見 を伺うことができ、充実した研修会になりました。テーマの明確 な研修会についての満足度は高く、多くの方々から感謝と今後へ の期待の言葉をいただくことができました。
　ここに、ご協力いただきましたすべての方々に心よりの御礼を 申し上げますとともに、参加された方々が本研修会で得た成果を 臨床で大いに活用されますことを祈念いたします。様々な職場で STを行っている現任者どうしが情報を共有していくことの重要性 と、研修会開催の意義についても示唆的なものを得られた研修会 でした。